Raphaela Streng M.A.
Lebenslauf
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04/2023 - 09/2023: Lehrbeauftragte, Professur für Lebenslanges Lernen, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt
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seit 06/2021: freiberufliche Trainerin für p?dagogisches Fachpersonal
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04/2021 – 09/2021: Lehrbeauftragte, Institut für P?dagogik, Universit?t Koblenz-Landau
- seit 04/2018: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für P?d?ago?gik, Universit?t Augsburg
- 01/2018 – 10/2018: Ausbildung zur Encouraging-Trainerin, Zwartsluis, Niederlande
- 10/2017 – 12/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für P?d?ago?gik, Universit?t Augsburg im Projekt "Weiter?quali?fikation p?dagogischer Berufe im Ein?wan?derungs?land Deutschland"
- 03/2015 – 11/2017: Agenturleitung, Freiwilligenagentur Memmingen-Unterallg?u, Memmingen
- 10/2016 – 09/2017: Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für P?dagogik, Universit?t Augsburg
- 10/2012 – 02/2015: Studium ?Erziehungswissenschaft - Schwerpunkt Heterogenit?t in Erziehung und Bildung“, Universit?t Augsburg; Abschluss: Master of Arts (M.A.)
- 06/2014 – 09/2014: Praktikums- und Forschungsaufenthalt, International School for Holocaust Studies, Yad Vashem, Jerusalem, Israel
- 04/2009 – 01/2014: Projektleiterin Freiwilligenagentur Memmingen-Unterallg?u, Memmingen
- 10/2008 – 11/2011: Studium ?P?dagogik“, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
- 10/2008 –11/2011: Studium ?Soziologie“ Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg, Abschluss: Bachelor of Arts (B.A.)
- 06/2008: Erwerb der Allgemeinen Hochschulzugangsberechtigung, Maristenkolleg Mindelheim
Forschungsschwerpunkte
- P?dagogische Beziehung
- Holocaust Education
- Migration
- Wissenschaftliche Weiterbildung, insbesondere im Kontext der Anerkennung ausl?ndischer Hochschulabschlüsse
Lehrveranstaltungen
| Name | Dozent | Semester | Typ |
|---|---|---|---|
| BA Grundlagenmodul 7 (2): Gespr?chsführung und p?dagogische Beratung (P?D-0024) |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2024 | Seminar |
| Vor- und Nachbereitung von Gedenkst?ttenbesuchen |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2024 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 3 (7): Erziehungs- und Bildungstheorien – Vertiefung (P?D-0020/0120) |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2024 | Seminar |
| Holocaust Education - Inhalte, Ziele und Ans?tze eines p?dagogischen Handlungsfeldes |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2024 | Seminar |
| BA Grundlagenmodul 7 (1): Gespr?chsführung und p?dagogische Beratung (P?D-0024) |
Raphaela Streng |
Sommersemester 2024 | Seminar |
Publikationen
Publikationen:
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Streng, Raphaela/Seitz, Sarah/Baumann, Tanja (2023): Wissenschaftliche Weiterbildung für Menschen mit im Ausland erworbenen Hochschulabschlüssen. Ein erziehungswissenschaftlicher Zertifikatsstudiengang an der Universit?t Augsburg. In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 1/23, S. 73-82.
- Streng, Raphaela (2022): Rezension von Baumann, Joachim: Extremismus als p?dagogische Herausforderung. Ideologien, Radikalisierung und Pr?vention in der Schule. Hamburg 2021. In: ?Bildung und Erziehung“, Jg. 75, H. 1, S. 114-116.
- Streng, Raphaela (2022): Holocaust Education und der p?dagogische Zugang zum Thema ?T?terschaft“ am Beispiel der Lehr- und Lernmaterialien Deportationen der International School for Holocaust Studies, Yad Vashem. In: Balcke, D?rte/Benecke, Jakob/Richter, Andrea/Schmid, Michaela/Schulz-Gade, Herwig
(Hrsg.): Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs. Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 161-171. - Haist, Sarah/Streng, Raphaela (2021): Lehrvideos im Kontext wissenschaftlicher Weiterbildung von Lehrer*innen mit ausl?ndischen Hochschulabschlüssen – Chancen, Grenzen und Herausforderungen. In: Matthes, Eva/Siegel, Stefan T./Heiland, Thomas (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, S. 245-253.
- Grüner, Stefanie/Streng, Raphaela (2019): Universit?re, arbeitsmarktorientierte Weiterbildung für Erwachsene mit Migrationshintergrund. Ein Zertifikatsstudiengang am Lehrstuhl für P?dagogik der Universit?t Augsburg. In: Magazin erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs. Ausgabe 38, 2019. Wien. Online abrufbar: https://erwachsenenbildung.at/magazin/19-38/11_gruener_streng.pdf.?
- Streng, Raphaela (2014): Claude Lanzmanns Shoah in der Bildungsarbeit. In: Newsletter Yad Vashem, 3/2014. Online abrufbar: https://www.yadvashem.org/de/education/newsletter/15/shoa-claude-lanzmann.html
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Interviews, Vortr?ge und Workshops:
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?Holocaust Education: Lehrkonzept und Reflexion eines Seminars für Lehramtsstudierende“. Workshop im Rahmen des Wissenschaftlichen Thementags ?Wertebildung im Lehramtsstudium“ am 23. M?rz 2023, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg.
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?Ergebnisse und Highlights der Weiterqualifikation für p?dagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag zum Abschluss der zweiten F?rderphase des Projekts ?IQ Bayern – Bildungstransfer p?dagogischer Qualifikationen“ am 10.11.2022 an der Universit?t Augsburg.
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?Integration durch Bildung?!?“ – die ?Weiterqualifikation für p?dagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland – Konzept, Entwicklungen, Trends“. Vortrag im Rahmen eines Seminars für Studierende des Studiengangs Bildungs- und Erziehungswissenschaft, Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt am 2. Juli 2021.
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?Holocaust-Education in der Migrationsgesellschaft - eine Reflexion“. Workshop zusammen mit Elisabeth Beck im Rahmen der Fortbildung für Lehrer*innen ?Der Holocaust im Schulunterricht“ am 22. Februar 2021.
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?Eigentlich ist es richtig gut gelaufen…“ - Rückblicke auf ein digitales Semester. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung MIGRANET digital am 18. Juli 2020.
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?Weiterqualifikation für p?dagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland – Konzept und Ergebnisse“. Vortrag im Rahmen der IQ-Steuerungssitzung am 18. Februar 2020, Augsburg.
- Matthes, Eva/Streng, Raphaela (2019): ?Eine immer gr??ere Fülle an p?dagogischen Berufen“. Im Gespr?ch mit Annika Schneider. In: WILA Arbeitsmarkt, Ausgabe 4, S. X-XI.
- ?Weiterqualifikation für p?dagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag auf dem Fachforum Anerkennung Bayern – P?dagogische Berufe am 15. Mai 2019, Augsburg.
- ?Bedeutsames und H?hepunkte aus drei Jahren Weiterqualifikation für p?dagogische Berufe im Einwanderungsland Deutschland“. Vortrag zusammen mit Stefanie Grüner zum Abschluss der ersten F?rderphase des Projekts ?IQ Bayern – Bildungstransfer p?dagogischer Qualifikationen“ am 16.11.2018 an der Universit?t Augsburg.
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