Wir lehren 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik, Public-Health-Ethik und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izingeschichte in den Studieng?ngen der Humanmedizin, der Hebammenwissenschaften und der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izininformatik. Zus?tzlich zu den regul?ren Vorlesungen und Kursen bietet unser Team eine Reihe von Wahlpflichtveranstaltungen, Praktika und Zusatzseminaren sowie Exkursionen in deutscher und englischer Sprache an.

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Unser Team ist verantwortlich für das Modul “Perspektiven”. In diesem Modul m?chten wir den Studierenden der Humanmedizin, zusammen mit Kolleg*innen aus verschiedenen Disziplinen, einen Blick über die klinische T?tigkeit hinaus vermitteln. Ziel des Moduls ist das ?Kennen und Berücksichtigen professionsspezifischer ethischer und rechtlicher Grundlagen und historisch fundiertes Verst?ndnis der kulturell-gesellschaftlichen Einbettung der ?rztlichen Profession und des ?rztlichen Handelns.“ (NKLM VIII.6-01.1).

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Termine, Folien, weitere Informationen, zoom-links zu den Lehrveranstaltungen? finden Sie in moodle bzw. im digicampus.

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Inhalte unserer Vorlesungen und Seminare sind z.B.:

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Humanmedizin
1. Sem.:

• Terminologie

4. Sem.:

• Einführung in die Forschungsethik und wissenschaftliche Integrit?t

Modul Perspektiven, z.B.:

• Einführung in die 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik
• Einführung in die Public Health Ethik
• Geschichte der NS-伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Ethische Fragen am Lebensende / Autonomie am Lebensende
• Intersektionalit?t / Rassismus
• Vulnerabilit?t
• Ethikberatung
• Patient*innenperspektive

5. Sem.:

• Einführung in Qualitative Forschung und ihre Rolle in der Bioethik
• Informed Consent aus historischer und ethischer Perspektive
• Fake News und Desinformation in 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin, Wissenschaft und Forschung (Vorlesung)

8. Sem.:

• Klinische Ethik-Visite
• Klimawandel und ?rztliche Rolle
• Diversity in biomedizinischer Forschung
• Fake News und Desinformation in 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin, Wissenschaft und Forschung (Seminar)

9. Sem.:

• Ethik von Big Data
• Ethische Fragen der Biobanken und Informed Consent
• Ethische Reflektion in der Tumorkonferenz

10. Sem.:

• Ethik der medizinischen Versorgung bei Geschlechterinkongruenz

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Wahlpflichtkurse bieten wir zu einem breiten Spektrum an Fragen der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik, Public-Health-Ethik und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izingeschichte an. Wir freuen uns über Interesse an Praktika und wissenschaftlichen Qualifikationsarbeiten.

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Hebammenwissenschaften:

• Einführung in die Ethik des Hebammenberufs
• Ethische Fallbesprechung in der Hebamment?tigkeit
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Geschichte des Hebammenberufs

伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izininformatik:

• Einführung in Forschungsethik, Helsinki Deklaration und ICH-GCP
• Ethik von KI und Clinical Decision Support
• Geschichte der Forschungsethik
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinischen Informatik

Bisherige Exkursionen fanden statt zum Deutschen 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinhistorischen Museum in Ingolstadt und in die Pinakothek der Moderne in München. Weitere Exkursionen sind geplant.

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Zus?tzlich laden wir Sie herzlich ein, unsere weiteren Veranstaltungen zu besuchen, um Ihren Einblick in die 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik und -geschichte zu vertiefen. Eine regelm??iges Format ist “Ethik@Lunch”, welches in einem kurzen zoom-Webinars einen Vortrag und eine gemeinsame Diskussion umfasst. Dazu sind alle Interessierten immer herzlich eingeladen.

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Bei Fragen wenden Sie sich gern auch an Frau Verena Lippert:
verena.lippert@med.uni-augsburg.de, Sekretariat Ethik der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin.